لجنة المعلمين: أرقام الوزارة لا تعكس كارثة التعليم

اتهمت لجنة المعلمين السودانيين وزارة التربية والتعليم بتجميل الواقع التعليمي والتقليل من حجم المدارس المتوقفة عن العمل بسبب الحرب، وذلك عقب إعلان الوزير أن عدد المدارس في السودان يبلغ 29 ألفاً بينها 26 ألف مدرسة تعمل، مقابل 3 آلاف فقط متوقفة.

وقالت اللجنة في بيان صحفي، إن تصريحات الوزير «منفصلة تماماً عن الواقع الميداني»، معتبرة أن الأرقام المعلنة لا تعكس حجم الدمار والنزوح وتعطل العملية التعليمية في مناطق واسعة من البلاد.

وأشارت إلى أن عدد المدارس قبل الحرب كان يتراوح بين 21 و22 ألف مدرسة بينما قدرت اليونيسف وفق البيان عدد المدارس الخارجة عن الخدمة بنحو 10,400 مدرسة جراء التدمير أو الاستخدام العسكري أو تحويلها إلى مراكز إيواء.

واستندت اللجنة إلى بيانات لولايات دارفور وكردفان قائلة إن هذه المناطق تضم آلاف المدارس وإن توقف التعليم في أجزاء واسعة منها يجعل رقم الـ3 آلاف مدرسة «غير واقعي».

وأضافت أن تطبيق النسب ذاتها على الرقم الذي أعلنته الوزارة يرفع تقديرات المدارس المتوقفة إلى ما بين 11,600 و14,500 مدرسة. وطالبت اللجنة وزارة التربية والتعليم بنشر بياناتها التفصيلية بشفافية محذرة من أن التقليل من حجم الأزمة التعليمية يهدد مستقبل ملايين الأطفال ويحجب حقيقة ما خلفته الحرب من خسائر في قطاع التعليم.